为提高外语教学质量和四、六级考试过级率，9月11日，外语教研部在教学主楼419室，召开上半年四、六级辅导经验交流会。会议由程前光主任主持，外语教研部全体教师参加了本次会议。
首先，程主任对2019年6月份全国大学外语四、六级考试情况进行了总结。本次英语四级全校共有4176人参加了考试，通过1010人，一次通过率为24.2%。与去年同期相比，一次过级率增长了一倍，取得了优异的成绩。同时，学生累计四级过级率也持续稳中有升，增长势头良好。三到六学期，是我校学生四级过级率最高的学期，但面临我校五、六学期大学英课程裁掉，课时减少的不利局面。如何及时改变教学模式和四、六级辅导模式，提高大学外语教学质量和四、六级过级率便摆在我们的面前。这也是本次经验交流会的主题。
高级英语教研室田明莉、第二英语教研室姜海燕、第一英语教研室李庆杰、关晶晶、陈国新和冯晓蕾老师进行了汇报和交流。田明莉老师对2016级成绩进行了分析，通过数据表明：上英语课比不上英语课，四级一次通过率至少要高1.54%；强调分级教学、上好每一节课和提高教师素质的重要性。李庆杰等老师对2018级成绩进行了分析，通过数据表明：总体过级率得到大幅提升，四级500分以上学生增多，教学质量明显提高。同时，她们强调政策驱动、课下指导、学生学习兴趣、解题思路、学生学习态度和师生关系在教学中都很重要。姜海燕老师对2017级成绩进行了分析，她强调：加强对各个教学班级的学情分析，抓重点班级；有效利用学习平台；加强对学生管理；提高对教师的要求，这对提高外语教学质量都极其重要。与会老师都认为，学生的写作、翻译能力提高很大，听力和阅读能力比较弱，这是今后教学和辅导的重点。
最后，程前光主任做了总结。强调：根据大学外语教学新形势，加强教学方法和教学模式的研究，确保我校外语教学质量和四、六级过级率稳中有升。同时要加强大学外语“课程思政”、“金课”和“金课”教学团队建设的研究，紧跟大学外语教学改革的时代步伐！
外语教研部
2019年9月16日
