各部门：
教学成果是教师在长期教育教学改革工作、教学研究活动和人才培养实践的成果升华，是彰显学院教育教学水平的核心指标，是学院人才培养工作水平的直接体现。为做好国家级、省级教学成果奖申报准备工作，学院决定以立项形式启动教学成果奖培育工作。现将有关事项通知如下：
一、指导思想
遴选一批具有独创性、实用性和推广价值的教学成果，给予专项资金支持，进行有针对性的重点培育，实现省级及以上教学成果奖项“新增长”，助力高质量通过新一轮审核评估。
二、培育条件
按照“提前谋划、全面整合、重点培育”的原则，结合当前高等教育改革热点，遴选一批基础扎实、特色鲜明、示范性强的成果，进一步凝练成果“亮点”、补齐成果“短板”，提升成果的影响力和成果获奖的竞争力。具体条件如下：
1.结合当前教育教学改革的热点、发展趋势，本次培育立项以省级及以上教育科学研究改革项目、省级及以上“双一流建设”成果、教师及学生省级及以上获奖、校级一等奖及以上教学成果奖等为申报基础。
2.项目培育以问题为先导，提出并解决学院人才培养过程中的问题，提炼解决教学问题的理念、方法、举措和应用中的亮点，具有较强的前瞻性和针对性，符合学院定位和发展规划，在重点领域和关键环节有突破。
3.项目需对成果名称、框架体系、创新点提炼等方面进行反复修改凝练，实施方案要科学合理，能够针对存在的具体问题，提出科学合理的研究思路、实施策略和解决问题的有效方法，且需不断补齐短板和不足。
4.项目需具有一定的教育教学改革基础，经过了一定时间的积累（到正式申报省级及以上教学成果奖至少经过两年以上教育教学实践检验，取得明显实效的成果）。
5.项目负责人应具有高级职称，有丰富的课堂教学经验或教学管理经验，能够组建和带领团队协作攻关。项目成员应直接参加方案设计、论证、研究和实施过程，分工明确、形成合力。为加强成果竞争力，鼓励跨单位联合、整合申报成果培育项目。
6.项目需注重校内校外推广应用，通过发表高水平教学论文、参加成果相关的研讨会并做报告，组织教师和学生参加高级别竞赛，在各类媒体上进行宣传等方式，增强教学成果的影响力。
三、工作要求
请各单位、部门位以本次教学成果奖培育项目的申报为契机，对近年来的本科教育教学工作进行一次全面的梳理，根据当前教育教学改革的热点、发展趋势，总结教育教学改革已取得成绩，结合学院教学研究基地、教学研究团队的建设目标，力争推荐出研究水平高、实践效果显著、创新突破性强、有推广价值的教学成果奖的培育项目。
四、项目经费、名额及管理
1.本次教学成果奖培育项目立项数根据申报项目的质量而定，资助经费为每项2—5万元。
2.申报项目须经单位推荐，每个单位、部门一般推荐不超过1项，获得省级及以上建设点和奖励的单位可以适当增加项目数。
3.为了提高培育质量，采取项目过程管理和目标考核相结合的方式，学院将定期进行考核。
五、申报程序及日程
1．项目申请人向所在单位提出申请，填写《齐齐哈尔医学院教学成果奖培育项目申报书》，各单位组织成果奖培育项目的初审及申报材料的优化。请于9月7日前将申报书（一式3份）报至综合办，同时报送申报书电子版。
2．学校将于9月15日左右组织专家组进行评选，评选以现场汇报的形式进行，项目负责人需提前准备10分钟的汇报PPT。
特此通知。
外语教研部
2021年9月1日