根据院“能力作风建设年”活动实施方案，外语教研部集中攻坚克难项目要求和外语教研部工作整体安排，为提高外语教学质量和四、六级考试过级率，切实提高英语教学水平，6月24日，外语教研部举办了大学英语四、六级在线辅导经验交流会。会议由程前光主任主持，外语教研部全体教师参加了本次会议。
首先，程主任强调大学英语四、六级成绩的重要性，既是衡量外语教学质量的重要参考依据，也是学生就业求职的必备条件。同时，对于教师来讲，教学不单单是教的过程，而且也是不断思考、不断提升的过程。交流前，程主任针对大学英语四、六级在线辅导，提出几个需要讨论的问题供大家参考：1.不同年级过级率的差异原因；2..线上四、六级辅导的优缺点以及授课经验；3.今后四、六级辅导的规划。
第一英语教研室李庆杰、第二英语教研室姜海燕、高级英语教研室田志伟先后针对本教研室大学英语四、六级在线辅导进行了汇报和交流。李庆杰老师通过2021年12月的2020级本科生四级成绩进行分析，通过数据总结了2020级第三次四级考试中成绩有所突破原因：1.教材内容按部就班，稳扎稳打。2.四级辅导分项讲解，各个攻破。3. 四级词汇天天背，积少成多。4.考前30天倒计时，营造气氛。并针对四级考试题型阐述下学期线上辅导四级的方案和措施。姜海燕老师对2021级本科生2021年12月大学英语四级考试分析发现2021级学生在写作翻译方面突出，阅读、听力方面能力平均总分较高。但未过四级的学生的阅读、听力普遍与过级学生差异较大，说明听力和阅读能力都有待提高。针对此次四级考试2021级学生暴露出的问题和情况，第二英语教研室教师采用以下具体措施：1.各班结合教材增加词汇的检测次数；结合四、六级考试真题，细讲强练，强化学生的词汇训练；2.严格要求学生，讲练结合，监管到位，考核落到实处；3.帮助学生树立信心，调动学生学习兴趣，鼓励学生参加各项英语相关竞赛及活动；4.充分利用我们教学平台、教学资源，结合四、六级题型与真题对学生加强训练。田志伟老师首先分析2020级学生在2021年12月份六级成绩进行了分析并分享了六级辅导经验：1.医学英语教学融入六级辅导；2.针对六级真题题型进行专项讲解；利用批改网平台，加强写作练习，提高学生的写作能力；3.通过教学群与学生积极交流，切实解决学生学习难题。 随后，外语教研部教师进行了广泛的交流和探讨。
最后，程主任要求全体教师进一步明确目标，坚定信心，直面困境，攻坚克难，并提出四点要求：1.建立各年级四、六级考试台账；2.制定下学期四、六级辅导方案；3.提前调研，了解学生学习需求；4.充分利用教学平台，拓展四、六级辅导课堂的时间空间。通过各种举措确保我校外语教学质量和四、六级过级率稳中有升。
外语教研部
2022年6月27日
