各教研室、实验室：
根据中国高等教育学会每年5月开展年度高等教育科学研究规划课题申报的工作日程，为有计划有组织的开展教育科研工作,提升课题获批率，现组织2025年度课题预申报工作,具体事宜安排如下：
一、课题类型
1.规划课题一般分为两大类：第一大类学会专项课题，有30余个研究领域；第二大类分支机构自设课题，包括医学教育分会、地方大学教育研究分会、创新创业教育分会、辅导员工作研究分会、高等教育管理分会等，有30余个研究领域，参考2023年课题指南（附件1）
2.随着人工智能以及大数据等技术的迅猛发展,教育数字化转型助力高等教育变革已成为热点话题，建议从以下方面申报：
（1）医学教育数字化资源建设与共享机制研究；
（2）医学生数字素养培养体系构建研究；
（2）教师数字教学能力提升路径研究；
（3）“数智+”课程体系建设研究；
（4）新形态医学教材建设研究；
（5）人工智能驱动的医学教育个性化学习路径研究；
（6）基于人工智能技术的教学创新场景实践研究；
（7）数字素养与学科融合的教学模式研究；
（8）基于人工智能技术的虚拟实境技术研究
（9）基于人工智能技术的自适应调整研究
（10）虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术驱动的沉浸式体验研究
（11）人工智能算法和大数据分析技术的应用研究
（12）医学教育大数据治理与质量监测体系研究；
（13）人工智能技术教育教学应用的效果评价研究；
（14）医学教育数据安全、隐私保护与伦理规范研究。
二、申请人条件
1.重大课题申请人须具有高级专业技术职称，重点课题和一般课题申请人须具有中级以上（含）职称或博士学位。
2.课题申请人限申报1项课题，正在承担或申报国家级教研课题的，此次不可申报。
三、课题经费资助
申请人应根据课题类型编制科学合理的经费预算。按照《齐齐哈尔医学院教育科学研究工作管理办法（修订）》（院政发[2025]24号），学院予以国家级项目资助20000元/项。
四、课题完成时限及成果要求
一般为2年。结项时根据不同类型课题要求可提交研究报告、调研报告、学术论文或专著等研究成果。课题研究成果在公开发表、出版或内部呈送时,均应在显著位置注明“中国高等教育学会2025年度高等教育科学研究规划课题”字样（含课题名称和编号）。获准立项的《课题申报书》视为具有约束力的合同文本，申请人应履行约定义务，按期完成研究任务。
五、申报要求
1.申报教师可参照2023年指南、人工智能及教育数字化方面选择研究领域，拟定研究方向，请各部门结合工作实际组织申报，评估中心将组织学院专家指导并提出修改意见。
按要求学校在每个研究领域中推荐申报不超过2项，待正式申报通知下达后，申报教师可根据2025年指南进行调整，学院将根据每个研究领域推荐限额进行评审。
2.请于5月26日11：00前，以部门为单位上交《课题申报书》（纸质版2份）和电子版。
特此通知。
外语教研部
2025年5月12日
附件：
1.“2023年度高等教育科学研究规划课题”课题指南-.pdf
2.“2023年度高等教育科学研究规划课题”课题申报书.doc
4.中国高等教育学会“2024年度高等教育科学研究规划课题”拟立项名单-.pdf